فایل مدیریت و برنامه ریزی توسعه گردشگری تهران با تاکید بر توریسم آموزشی
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته جغرافیا (آموزش_و_پژوهش)
این پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
چکیده:
اگر چه نظام‌ها‌ي آموزش عالی از اوان شکلگیري جنبه‌ها‌یی از جهانی شدن را با خود داشته‌اند اما این مفهوم در عصر حاضر ابعاد گستردهتري پیدا کرده به گونه‌ای که بسیاري از صاحب نظران بازنمود پدیده جهانی شدن در آموزش عالی را بینالمللی شدن دانشگاه‌ها توصیف کرده‌اند (جاودانی،1388) برخی جهانی شدن و بینالمللی شدن را مفاهیمی یکسان دانسته‌اند در حالی که نایت (1997) اعتقاد دارد جهانی شدن مفهومی ایدوئولوژیک است و به تاثیر تکنولوژي‌ها‌ي ارتباطی جدید بر اقتصاد، فرهنگ و سیاست اشاره دارد درحالی که بینالمللی شدن یک راهبرد انتخابی است که دولت‌ها براي مواجهه و بهرهبرداري مناسب از فرایند‌ها‌ي جهانی شدن بکار میگیرند.
یکی از روش‌ها‌یی که کشور‌ها‌ي در حال توسعه می‌توانند براي بهبود کیفیت دانشگاه‌ها به کار ببرند، برقراري ارتباطات بینالمللی است (آراسته،1385 ) و از مهمترین راه‌ها‌ي برقراري ارتباطات بینالمللی تقویت سیاست پذیرش دانشجویان خارجی است. طی قرون متمادي، دانشجویان و حتی اساتید جهت توسعه یادگیري و افق‌ها‌ي فرهنگی خود به سایر کشورها سفر کرده‌اند، به همین دلیل برنامه‌ها‌ي تبادل دانشجو و اساتید از محور‌ها و مصادیق عمده بینالمللی شدن آموزش عالی محسوب می‌گردد (عارفی،) 1384 نیکلسکو و همکاران (2009) برجسته‌ترین شاخص بینالمللی شدن آموزش عالی را جابجایی دانشجویان بیان کرده‌اند.
در بیانات رهبران انقلاب اسلامی و در سند چشم انداز به صورت مستقیم به الگو بودن در جهان اسلام تاکید شده و از عناصر تعیین کننده موفقیت در این زمینه، بهره مندي از آموزش عالی قدرتمند است و براي این منظور باید به سمت تربیت دانشجویان خارجی مخصوصاً از کشورهای منطقه حرکت کرد.
مسئولان سیاسی و دیپلماتیک کشور باید تلاش نمایند تا مردمان سایر کشورها را براي تحصیل در دانشگاه‌ها‌ي کشور ترغیب نمایند به عنوان مثال کشور‌ها‌ي همجوار مانند افغانستان، تاجیکستان و عراق وجهه اشتراك فرهنگی و عقیدتی زیادي با کشور ما دارند و همچنین در بحث آموزش عالی داراي بنیه قوي نمی‌باشند که ما میتوانیم از این فرصت استفاده کرده و دانشجویان مستعد آن‌ها را براي تحصیل به کشور خود ترغیب کنیم همچنین مسئولان فرهنگی کشور باید توجه داشته باشند که زبان انگلیسی به عنوان اصلیترین زبان علمی دنیا مطرح است و تسلط بر این زبان، یکی از عوامل موفقیت در زمینه‌ها‌ي علمی است اما استفاده از زبان انگلیسی به معناي کنار گذاشتن زبان ملی نمیباشد بلکه ما باید ضمن توجه به زبان ملی، زبان انگلیسی را هم در دانشگاه‌ها گسترش داده تا بتوانیم تولیدات علمی خود را به تمام دنیا صادر کنیم.
کلمات کلیدی : مدیریت و برنامهریزی، توسعه گردشگری، توریسم آموزشی، پردیسهای بینالمللی
فهرست مطالب
چکیده:.. 1
فصل اول:کلیات تحقیق
1-1 مقدمه :.. 4
1-2 بیان مسئله:.. 5
1-3 اهداف تحقیق:.. 5
1-4 سؤالات تحقیق :.. 5
1-5 روش تحقیق.. 6
1-5-1 فرضیات تحقیق 6
فصل دوم:ادبیات و تاریخچه گردشگری
2-1 ﺗﻌﺮﻳﻒ ﮔﺮدﺷﮕﺮي.. 8
2-2 تاریخچة گردشگری.. 10
2-2-1 عهد باستان.. 12
2-2-2 قرون وسطی.. 12
2-2-3 رنسانس.. 14
2-2-4 انقلاب صنعتی.. 15
2-2-5 پیشینه تاریخی گردشگری در ایران.. 16
2-3 طبقه‌بندی اﻧﻮاع ﺗﻮرﻳﺴﻢ.. 20
2-4 ﻣﻨﺎﻓﻊ ﮔﺮدﺷﮕﺮي.. 24
2-5 ﻫﺪف از ﺳﻔﺮ ﮔﺮدﺷﮕﺮی.. 26
2-6 ﻧﻮع وﺳﻴﻠﻪ ﺣﻤﻞ و ﻧﻘﻞ.. 27
2-7 ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺮ روﻧﻖ ﺻﻨﻌﺖ ﮔﺮدﺷﮕﺮي.. 29
2-8 ﻋﻠﻞ ﺿﻌﻒ ﺻﻨﻌﺖ ﮔﺮدﺷﮕﺮي در اﻳﺮان.. 31
فصل سوم:توریسم آموزشی
3-1 ادبیات و نظریه‌ها‌ی توریسم آموزشی:.. 34
3-1-1 ظهور آموزش عالی به مثابه یک کسب و کار.. 34
3-1-2 عامل تغییر اجتماعی، سیاسی، فرهنگی.. 34
3-1-3 تحرک وجابجایی دانشجویان.. 36
3-1-4 آموزش چندفرهنگی.. 37
3-1-5 پدیدة سر ریز آموزش:.. 37
3-2 الگو‌ها‌ی جذب دانشجویان خارجی.. 38
3-3 بررسی توریسم آموزشی در جهان:.. 40
3-4 بررسی وضعیت توریسم آموزشی در جهان:.. 43
فصل چهارم:تهران و دانشگاه‌ها‌ی تهران
4-1 آشنایی با استان تهران:.. 47
4-1-1 موقعيت جغرافيايي.. 47
4-1-2 پیشینه تاریخی.. 48
4-1-3 اقوام وزبان.. 50
4-1-4 موقعيت اجتماعي و اقتصادي.. 50
4-1-5 سوغات.. 51
4-1-6 جاذبه‌ها‌ی طبیعی - گردشگری.. 51
4-2 جغرافیای شهر تهران:.. 55
4-2-1 تاریخ شهر تهران:.. 55
4-2-2 طول و عرض جغرافیایی................................. 60
4-2-3 ارتفاع از سطح دریا.................................. 60
4-2-4 شیب زمین .......................................... 60
4-2-5 جمعیت ............................................ 61
4-2-6 نژاد .............................................. 61
4-2-7 زبان ............................................. 61
4-2-8 مذهب ............................................. 62
4-2-9 آداب و رسوم مردم تهران ........................... 62
4-2-10 امنیت در تهران ................................... 64
4-2-11 آژانسهای گردشگری و نیروهای متخصص در تهران........ 65
4-2-12 هتلها و مراکز اقامتی تهران......................... 72
4-2-13 صرافی‌ها‌ی تهران ................................ 73
4-2-14 فرودگاه‌‌ها 73
4-2-15 پایانه‌‌ها‌ی مسافربری.. 73
4-2-16 شبکه راه آهن.. 74
4-2-17 بزرگراه‌‌ها 75
4-2-18 متروی تهران.. 76
4-3 دانشگاه‌ها‌ی شاخص تهران:.. 76
4-3-1 دانشگاه تهران.. 76
4-3- 2 دانشگاه صنعتی شریف.. 79
4-3-3 دانشگاه علم و صنعت.. 82
4-3-4 دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی‌تکنیک تهران).. 84
4-3-5 دانشگاه تربیت مدرس.. 88
4-3-6 دانشگاه شهید بهشتی.. 90
4-3-7 دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی.. 94
4-3-8 دانشگاه صنعتی مالک اشتر.. 95
4-3-9 دانشگاه علامه طباطبایی.. 95
4-3-10 دانشگاه شاهد.. 96
4-3-11 دانشگاه سوره.. 96
4-3-12 دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات ................ 97
فصل پنجم: نتیجه گیری و جمع بندی
5-1 اثبات فرضیهها:.. 102
5-2 جمع بندی:.. 103
5-3 نتیجه گیری:.. 104
5-4 پیشنهادات:.. 104
منابع فارسی:.. 105
منابع انگلیسی:.. 108
چکیده انگلیسی:.. 110
فهرست جدولها
2-1 اشکال، دوره بندی و تاریخ گردشگری از نظر مورفی........ 19
3-1 درآمد کشورها از جذب دانشجویان خارجی سال تحصیلی 2008-2007 41
3-2 سیر تحول تعداد دانشجویان خارجی جهان ................. 41
3-3 تعداد دانشجویان خارجی برخی کشورهای آسیایی رقیب ایران 41
3-4 تعداد دانشجویان خارجی ایران در سال تحصیلی............ 42
3-5 توریسم آموزشی در کشورهای جهان ....................... 43
فهرست اشکال
4-1 نقشه استان تهران در کشور و نقشه استانی............... 47
4-2 رشته کوههای البرز در شمال تهران:..................... 47
4-3 ری- چشمه علی......................................... 51
4-4 تنگه واشی............................................ 52
4-5 باغ ظهیرالدوله....................................... 53
4-6 برج نقاره خانه....................................... 53
4-7 آسیاب و یخبندان قدیمی................................ 54
4-8 تخت رستم............................................. 54
4-9 قلعه دختر............................................ 55
4-10 قلعه ایرج............................................ 55
4-11 شبکه حمل و نقل راهآهن ایران.......................... 74
4-12 نقشه بزرگراههای تهران................................ 75
4-13 نقشه دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات................ 98